Educação e Cibercultura

Educação e cibercultura

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Reflexão.

Texto reflexivo
Quanto você ganha?Um menino com voz tímida e olhos de admiração, pergunta ao pai, quando este retorna do trabalho:- Papai,papai, quanto você ganha por hora?O pai num gesto severo respondeu:- Escute aqui meu filho: Isto nem sua mão sabe, não me amole, estou cansado.O filho porém insiste:- Por favor, diga quanto o senhor ganha por hora?- Três reais a hora.- Então pai, o senhor poderia me emprestar um real?O pai foi pego de surpresa e tratando o filho com impaciência, responde:- Ah! Então é esta a razão de você querer saber quanto eu ganho? Vai dormir meu filho e deixe de explorar seu pai.Já era noite, quando o pai começou a pensar no que havia acontecido e sentiu-se arrependido. Talvez, quem sabe, o filho precisasse comprar algo. Querendo descarregar sua consciência, foi até o quarto do menino e sussurrou-lhe no ouvido:- Filho, você está dormindo?- Não pai.Respondeu sonolento o garoto. - Olha aqui o dinheiro que você me pediu: um real.- Muito obrigado papai! Disse o filho levantando-se e retirando mais dois reais de uma caixinha que estava sob a cama.- Agora já completei papai! Tenho três reais, você poderia me vender uma hora do seu tempo?Autor desconhecido

Páscoa

Esta é uma data muito celebrada pelos os católicos, a ressurreição de Jesus Cristo.
O significado da Páscoa...

A Páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. Depois de morrer na cruz, seu corpo foi colocado em um sepulcro, onde ali permaneceu, até sua ressurreição, quando seu espírito e seu corpo foram reunificados. É o dia santo mais importante da religião cristã, quando as pessoas vão às igrejas e participam de cerimônias religiosas.
Muitos costumes ligados ao período pascal originam-se dos festivais pagãos da primavera. Outros vêm da celebração do Pessach, ou Passover, a Páscoa judaica. É uma das mais importantes festas do calendário judaico, que é celebrada por 8 dias e comemora o êxodo dos israelitas do Egito durante o reinado do faraó Ramsés II, da escravidão para a liberdade. Um ritual de passagem, assim como a "passagem" de Cristo, da morte para a vida.

A festa tradicional associa a imagem do coelho, um símbolo de fertilidade, e ovos pintados com cores brilhantes, representando a luz solar, dados como presentes. A origem do símbolo do coelho vem do fato de que os coelhos são notáveis por sua capacidade de reprodução. Como a Páscoa é ressurreição, é renascimento, nada melhor do que coelhos, para simbolizar a fertilidade!

Lembrancinhas de natal

Deixo aqui ótimas idéias de lembrancinhas de natal para nós professores, principalmente para ed. infantil, entrem e aproveitem. BJSSSSSSSSSSS!

meus amores: Rian e Raick

Rian e Raick, amores da minha vida.Mamãe amaaaaaaaaa vocês!

Plano de aula de Oficina da Matemática.

Oi, estou postando o meu plano de aula de Matemática,
para a socialização com o grupo. bjss! Vanusia.



ESCOLA PROFESSORA CONSTA NTINA VIEIRA DE ARAÚJO
PROFESSOAS: ADECIANE COSTA E VANUSIA SAMPAIO
SÉRIE: PRÉ II
DATA: 01/10/09.

Plano de aula


Objetivos:

Identificar formas geométricas no seu cotidiano;
Reconhecer a importância do estudo da geometria, motivando para sua aprendizagem;
Diferenciar as formas geométricas.

Conteúdos:

Matemática: Geometria, cores.
Artes visuais: Jogo das formas, pintura.

Desenvolvimento:

Acolhida dos alunos com livros de histórias infantis;
Música de chegada: Bom dia... Em (anexo)
Oração: Papai do céu; (em anexo).
Freqüência;
Leitura compartilhada: (Poema das formas geométricas; em anexo). O professor irá explorar as formas geométricas. Explorando o poema: Forma geométrica. Dando exemplos do nosso cotidiano, como: a forma do quadro, da mesa, dos cartazes etc.
Jogo do encaixe com as formas geométricas. O professor distribuirá um jogo, em cada mesa, que contem seis alunos, para que os mesmos encaixe as peças de acordo com as formas geométricas. Em seguida o professor explorará a atividade no quadro, pintando de acordo a legenda no poema das formas geométricas.
Propor a atividade: Pinte a casa de acordo a as cores indicada na legenda: (o triângulo – azul o quadrado-verde e o retângulo – vermelho).
Recreio;
Atividade de Matemática: Observe as carinhas dos animais, nas formas geométricas e forme novas carinhas de animais.

Recursos: papel ofício, papel metro, lápis de cor, cola, pincel atômico, quadro branco, marcador para quadro branco, duplex, emborrachado, estêncil.

Avaliação:

Critérios: Identifica formas geométricas em seu cotidiano? Reconhece a importância do estudo da geometria? Diferencia as formas geométricas?
Instrumentos: Cartaz, jogo de encaixe de formas geométricas, atividade mimeografada e colagem.


Poema das formas geométricas.

Eu sou o quadrado
bonito demais
Tenho quatro lados
e todos iguais.

E eu sou o círculo
Sou igual a lua,
Sou o mais bonito
Lá da minha rua.

Eu sou o triângulo
Tenho três biquinhos
De chapéu eu sirvo
Para os palhacinhos.

Eu sou o retângulo
Cresce mais em lado
Para fazer inveja
Ao senhor quadrado.


Oração: Papai do céu

Papai do céu
Gosto muito de você
Do papai da mamãe
E de todos os meus coleginhas
Obrigada Deus
Por você ser tão bom comigo
Amem.



Música de chegada: Bom dia...


Bom dia sol
Bom dia céu
Bom dia mar
Bom dia ao mundo
Queremos cantar

Bom dia você
Que é meu irmão
Bom dia você
Que é do coração

Bom dia você
Bom dia você
Bom dia você

Bom diaaaaaaaa.



Relatório

Venho através deste relatório apresentar o trabalho desenvolvido na sala de aula de Educação Infantil, na Escola Municipal Professora Constantina Vieira de Araújo, por Adeciane Rosa e Vanusia Menezes.
No primeiro momento fizemos à acolhida dos alunos e em seguida cantamos a música de chegada: Bom Dia (em anexo), todos participando com muito entusiasmo. Logo após oramos: Papai do Céu (em anexo) para ver a importância de agradecer a Deus por tudo que ele nos proporciona.
Conforme planejado, apresentamos aos alunos o cartaz com o poema das formas Geométricas (em anexo). Desenvolvemos a leitura do mesmo fazendo seguintes intervenções: Lendo o poema e apresentando as formas geométricas e as suas cores. Sendo que cada forma geométrica tinha um cor diferente.
Depois da leitura, apresentamos aos alunos o jogo de encaixe das formas geométricas. Dividimos a sala em quatro grupos, sendo que cada grupo ficou com um jogo, contendo uma cartela e suas formas para encaixar. Com objetivo que eles aprendam e reconheçam de forma lúdica e prazerosa as formas geométricas. Onde todos participaram, brincaram, trocaram e criaram outros desenhos, exemplo: casas, trens, carinhas de palhaços...
No outro momento, proporcionamos uma atividade de pintar a casinha de acordo com a legenda que continha no poema trabalhado. Para que os alunos desenvolvessem a atividade com mais facilidade, desenhamos a casa na lousa. Em seguida com ajuda dos alunos, pintamos a casa de acordo com a legenda ao lado. Todos tinham cores diferentes, o triângulo azul, o quadrado verde e o retângulo vermelho.
Avaliamos este trabalho como uma aula bastante produtiva, pois foi uma atividade lúdica, colorida e os alunos tiveram um ótimo desempenho, participando da aula com entusiasmo em está desenvolvendo uma atividade diferenciada.
Foram expostas as atividades realizada, formando um lindo cartaz Ao verem os trabalhos expostos, ficaram alegres e satisfeitos com o resultado.
Para que isso sempre aconteça no seu dia-a-dia, basta que nos professores, levem para sala de aula, o prazer de aprender Matemática de forma lúdica e prazerosa tendo sempre uma boa aula.
postando o meu plano de aula para a socialização com o grupo!

Educação infantil

Eu sou Vanusia, casada, tenho 2 (dois) filho Rian e Raick, sou professora de educação infantil do município, sou cursista da UFBA. Estou muito anciosa e ao mesmo tempo preocupada, por ser uma atividade que exigirá muito de todos nós.